ネツガード労働衛生教育と受講記録— 2026年ガイドラインで求められる管理
公開: 2026年8月10日
熱中症対策では、労働者自身が熱中症の初期症状や対処法を理解していることが重要です。
2026年版ガイドラインでは、労働衛生教育の実施とあわせて、受講記録の保存・未受講者の把握が求められる方向で整理されています。
1. 教育の内容（一般的な項目）
厚生労働省は、熱中症の基礎知識・初期症状の見分け方・水分補給の重要性・報告手順などをテーマにした教育資料や動画教材を無料で公開しています。
これらの公開資料を活用しながら、自社向けの教育資料を整えていく方法が現実的です。
2. 受講記録を残す意味
誰が・いつ・どの教育を受講したかを記録として残しておくことで、教育を実施していたことの証跡になります。
未受講者を把握しておくことは、対象作業に新しく就く労働者への教育漏れを防ぐうえでも重要です。
3. 実施タイミング
対象作業への配置前や、暑熱シーズンの開始前に実施するのが一般的です。
年度を通じて計画的に実施することで、冬の間の準備作業としても位置づけられます（通年暑熱職場の記事も参照）
4. 注意
本記事は公表資料に基づく一般的な制度解説であり、法的助言・医療的判断ではありません。
教育内容の詳細は厚生労働省の公開資料をご確認ください。
ネツガード（netsuguard）が提供するのは形式的なひな形生成と記録の支援までです。
熱中症対策の文書・記録はネツガード（netsuguard）で
ネツガード（netsuguard）は、業種に合わせた対応方針・作業手順書・掲示文・教育資料の生成と、教育受講記録・作業環境記録・事案記録の台帳（無料は月3件）が使えます。